Self-Explanation

자기설명. 학습자가 학습 내용을 스스로 설명하는 메타인지 전략으로, 개념 이해와 문제해결력 향상에 효과적이다(Chi et al., 1994; Bisra et al., 2018).

본 연구에서는 자기설명을 관련성(풀이와 개념 간 논리적 연결), 명확성(수학적 표현의 정확성), 일관성(풀이 전체의 논리적 흐름)의 세 기준으로 평가했다.

Bisra et al.(2018)의 메타분석에 따르면 자기설명 유도의 가중평균 효과크기는 g=.55로, 학습에 상당한 긍정적 영향을 미친다.